Wie würden Sie einen Mittelschüler davon überzeugen, sich für Mitochondrien zu interessieren? Was würdest du ihnen sagen? Was würdest du zeigen?

Eine Schlüsselfrage, um eine Mittelschülerin davon zu überzeugen, sich für etwas zu interessieren, ist, sie für jede Popkultur relevant zu machen, der sie folgen. (Eine zweite Sache ist es, sie zu ihrer Idee zu machen, aber unsere Schulstruktur lässt solche Dinge nicht zu).

Damit präsentiere ich die Memversion der Mitochondrien. Kombiniere dieses Bild:

Mit einer Beschriftung “Eine Zelle in einer Zelle” und diesem Bild
Beschriften Sie es nur mit “INCELLPTION” anstelle der korrekten Schreibweise,

Oder dieses:

Stellen Sie sie den Newberry-preisgekrönten “Wrinkle in Time” -Romanen von Madeline L’Engle vor. Die Bedeutung von Mitochondrien ist ein zentraler Aspekt der zweiten Serie, und obwohl keine großen sachlichen Details vermittelt werden, hat es sich als ausreichend erwiesen, um das Interesse vieler Kinder zu wecken, mehr zu lernen.

Während die Romane Fantasie sind, gibt es zentrale Themen von Wert: Ethik, Koexistenz von wissenschaftlicher Vernunft und Spiritualität, der Wert und Wert jeder einzelnen Person usw.

Mitochondrien sind der Grund, warum wir atmen, was ich immer faszinierend fand. Es ist auch interessant, dass Mitochondrien symbiotische Prokaryoten sind. Wir haben also grundsätzlich einen Mikroorganismus, der in uns lebt, für den wir atmen und ihn schützen, und dafür macht er enorme Mengen an Energie für uns!

Wenn Sie ihre Aufmerksamkeit auf sich ziehen wollen, verwenden Sie eine Analogie, die mit ihrem Interesse an Popkultur übereinstimmt.

Sie sind wie Midi-Chlorianer für Geschwindigkeit und Stärke statt der Macht.

Basierend auf einem schnellen Lesen des ersten Absatzes von Mitochondrion würde ich sagen, dass Sie ihnen etwas sagen sollten, dass sie sich vorstellen sollten, dass eine Zelle wie eine Stadt ist und die Mitochondrien ihr Kraftwerk sind und sie sich vorstellen können, was mit ihnen passieren würde Das Kraftwerk der Stadt ging einfach aus und hörte auf zu arbeiten.

Anmerkung: Ich erinnere mich nicht an viele Mittelschul-Biologie, aber ich denke, die meisten dieser Konzepte können auf ähnliche Weise metaphorisiert werden (zB der Nucleus ist das Rathaus).